sensibilisation a l'education pour la sante

Former des personnes relais en éducation pour la santé ayant la capacité de participer au développement des projets de prévention, en lien avec leur pratique professionnelle à partir d’une méthodologie reposant notamment sur les principes de l’éducation pour la santé et de la réduction des risques.

OBJECTIFS

• Prendre conscience de ses représentations individuelles et collectives et de leur impact sur sa pratique professionnelle
• Comprendre la stratégie de réduction des risques et son application dans le cadre des programmes de prévention et d’éducation pour la santé .
• Identifier les différents réseaux de partenaires locaux et orienter la population
• Acquérir des connaissances de base en méthodologie de projet
• Connaître les principales ressources pédagogiques disponibles au niveau local pour mener à bien des actions de prévention et d’éducation pour la santé.

OUTILS D’INTERVENTION

La formation privilégie la participation active des stagiaires en lien avec leur expérience et leur pratique professionnelle. Elle repose également sur des exercices pratiques, des mises en situation et des apports théoriques .

• photoexpression
• brainstorming
• apports théoriques
• débats
• positionnement et consultation de documents présentant diverses structures
• présentation du centre de documentation du CRES-IREPS.

CADRE POLITIQUE ET FINANCIER

Cette formation…

• est organisée dans le cadre du pôle régional de compétences en éducation pour la santé de Haute-Normandie.
• est proposée par : Le CRES-IREPS de Haute-Normandie, Comité Régional d’Education pour la Santé
• est subventionnée par :
  • L’INPES, Institut National de Prévention et d’Education pour la Santé,
  • La Région de Haute-Normandie,
  • Le Département de Seine Maritime.

Note spécifique

Qu’entend-t-on par personne relais?
Extrait de la rubrique «le vade mecum de la personne relais» Revue Contact Santé N° 218 de septembre 2006 Mr Luc HINCELIN Consultant en promotion de la santé.

… Le relais est ici pris au sens d’une personne qui a reçu une information , un support une mission et qui a son tour est chargée de la transmettre à d’autres. […]

Professionnel ou bénévole, celle-ci diffuse le message auprès de son entourage. […]

La personne en situation de relayer connaît bien son environnement : c’est celui de son groupe ou de son secteur d’activité. Elle fait passer le message en s’assurant des précautions d’usage pour que le public comprenne et retienne. Elle s’ajustera en conséquence. Le relais peut trouver lors d’une formation adaptée les outils adéquats pour mieux comprendre. L’acteur dans sa capacité à transmettre est une personne référente sur un territoire.

Elle repère, insuffle, motive et relance.

L’écoute, l’observation, l’accompagnement d’une demande, son orientation, le fait de savoir s’entourer et de se situer … sont les compétences qu’il est utile de renforcer. […]